piątek, 7 października 2016

Montujemy obwody elektryczne.

Na lekcji fizyki i techniki montujemy proste obwody elektryczne. Dokonujemy pomiaru napięcia i natężenia prądu elektrycznego.Wiemy jak działa instalacja elektryczna w naszych domach.








wtorek, 4 października 2016

Maszyny proste.Dżwignia dwustronna. Cz. 1

Klasy drugie  badają warunek równowagi dźwigni. Za pomoca dźwigni wyznaczają masę piórnika.
Bez pisania i obliczania dobierają długości ramion i ich obciążenia, aby dżwignia pozostała w równowadze.




piątek, 30 września 2016

Wycieczka do ,,Miasta Nauki" w Szczecinie.

Każdego roku pani Tatiana Sztukin -nauczycielka fizyki zabiera uczniów na wystawy interaktywne  do Szczecina. Bylismy tym razem w ,,Mieście Nauki '' , w czasie którego mogliśmy czynnie yw niesamowitych w eksperymentach naukowych.










wtorek, 20 września 2016

Maszyna elektrostatyczna i świnki morskie.

Przedstawiam wam dwie stare maszyny elektorostatczne, które zamierzam naprawić. Prawie o nich bym zapomiała gdyby nie moje dwie ciekawskie świnki morskie: Wally i Willow. Maszyna elektorstatyczna to urządzenie służące do wytwarzania i gromadzenia ładunków elektrycznych. Na lekcjach fizyki  oglądaliśmy film edukacyjny i byliśmy na interaktywnej wystawie, gdzie poznalismy działanie tej maszyny. Jeżeli uda naprawić się maszynę elektrostatyczną to wykonamy kilka ciekawych doswiadczeń.



piątek, 9 września 2016

Poznajemy siły i je mierzymy.

Klasa pierwsza  i druga poznała już pojęcie siły jako wielkości wektorowej. Teraz dokonuje jej pomiaru. Uczy się odróżniać ciężar ciała od jego masy. Uczniowie mierzą siły: wyporu, tarcia itd.




wtorek, 14 czerwca 2016

Doświadczenie

Michał Ostapko zaprezentował nam jaką siłą nalezy pociagnąć za sznurek, żeby go zerwać i jednocześnie nie zerwac butelki.







środa, 8 czerwca 2016

Czas spadania ciała nie zależy od jego masy.

Kolejna uczennica klasy I udowodniła,ze czas spadania nie zalezy od masy  tego ciała. Uzyła w doswiadczeniu dwie piłeczki pinpongowe. Jedna napełniła piaskiem i zakleiła otwór. nastepnie obydwie upuściła na podłogę z tej samej wysokości. Piłeczki równoczesnie upadły.