Świąteczna choinka i łączenie odbiorników energii elektrycznej.

Każdy uczeń klasy III wie, że wszystkie urządzenia w domowej instalacji elektrycznej łączy się równolegle a żarówki na choince połączone są szeregowo.
                                                 

                                    Mikołaj narysowany zwykłą kredą na tablicy też świecił.

                          Amperomierz włączamy szeregowo a woltomierz równolegle do obwodu.

Detektory promieniowania

 Nasz szkoła posiada detektor do badania szkodliwego  promieniowania UV ( promieniowanie ultrafioletowe, nadfiolet),. Promieniowanie UV jest  szkodliwe, ponieważ niszczy włókna kolagenowe i przyspiesza w ten sposób proces starzenie skóry.

Gdy zwiększa się promieniowanie UV to kuleczki detektora odpowiednio do dawki zmieniają kolory.

Materia jak ziarno.

  Uczniowie klasy I udowadniają  hipotezę o cząsteczkowej budowie materii. Całkiem niezła zabawa.

Fizyczne eksperymenty na You Tobe.

                         Klasa II c wynajduje różne eksperymenty fizyczne  na You Tube.

Tajemnice elektryczności.

Klasy trzecie poznają obwody elektryczne i ich schematy oraz wykonują proste doświadczenia z elektryczności.

Interaktywne lekcje fizyki

Rok szkolny zaczął się na dobre.Zapraszam na Koło Fizyczne w czwartki o godzinie 13.55. Teraz przygotowujemy się do konkursu rejonowego z fizyki.Każdy uczeń, który chce poszerzyć swoje wiadomości i umiejętności z przedmiotu jest mile widziany.Etap rejonowy konkursu z fizyki odbędzie się 26.11.2013r. w Gryficach.

    Pierwsze lekcje z tablicą interaktywną odbyły się w klasach pierwszych i na kółku fizycznym.

Wizyta w NaturBornholm.

Ty też potrafisz wytworzyć energię!

W ramach wyjazdu edukacyjnego do NaturBornholm uczniowie naszej szkoły obejrzeli wystawę poświęconą sposobom  wykorzystania odnawialnych źródeł energii-wiatru i słońca.

Aktywnie uczestniczyli w jej wytwarzaniu poprzez zabawę.

Aktywacja żarówki-im więcej energii, tym więcej żarówek się zaświeci.

Energia słoneczna. Oświetlając baterie słoneczne na wagonikach uruchomiliśmy pociąg.Im więcej światła, tym szybciej jeździ pociąg.

Energia wiatru. Dania jest czołowym producentem elektrowni wiatrowych.

Czerwcowe zajęcia z fizyką

    Przedstawiam kolejne lekcje fizyki, w czasie których uczniowie  demonstrują przygotowane przez siebie doświadczenia.Uczniowie wykorzystali do wykonania dostępne w każdym domu  materiały  takie jak tektura, wycinanki,latarkę, folię aluminiową, baloniki, papier, sznurek itd.

Klasa III udowadnia, że światło białe jest mieszaniną barw.

 

Klasa III sprawdza, czy światło biegnie po linii prostej?

Uczniowie skorzystali z książki ,,Wielkie odkrywanie świata"

Odpowiedź brzmi: TAK

 

Klasa II b demonstruje zjawisko indukcji elektrostatycznej.

 Klasy II sprawdzają, czy można naelektryzować przewodnik? Okazuję się, że tak. Metalowa igła kompasu zareagowała na naelektryzowaną dodatnio pałeczkę szklaną.

Klasa Ib wykorzystała modele atomów wykonane przez uczniów na lekcji chemii do zbadania źródła tajemniczych sił wystepujacych w przyrodzie.

 

Klasa Ia  bada skutki wzajemnych oddziaływań ciał.

Niektórzy uczniowie mają smutne miny. Zmartwiła ich liczba zasad dynamiki Newtona. 

Lekcje fizyki w naszej szkole

 Na lekcji fizyki wykonywane są różnorodne doświadczenia do realizowanych tematów. Większość doświadczeń uczniowie wykonują wspólnie z nauczycielem lub w grupach. Ponadto każdy uczeń może zaprezentować swój eksperyment po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem

Przedstawiamy niektóre lekcje z fizyki w naszym gimnazjum

 Klasa IB  udowadnia hipotezę o cząsteczkowej budowie materii.

   Do zlewki wsypujemy różnej wielkości ziarna, zaznaczamy pisakiem ich poziom a następnie wstrząsamy naczyniem. Obserwujemy, że poziom ziaren obniżył się. 

Doświadczenie nr.2 potwierdzające, że materia składa się z cząsteczek to mieszanie wody i denaturatu. Po wstrząśnięciu poziom obu cieczy obniżył się.

I po wstrząśnięciu

 

Klasa Ic i wszystkie klasy gimnazjum badały właściwości substancji, która nie spełnia prawa hydrodynamiki  Newtona. Raz jak woda, raz jak ciało stałe – ciecz nienewtonowska.

Klasa Ia bada siły napięcia powierzchniowego. W tym celu za pomocą kroplomierza umieszcza wodę na monecie 1-groszoej. Rekord szkoły to 40 kropli

Klasa Ic praca w grupach

Uczniowie wyznaczają gęstość ciał stałych.

To nie takie trudne.Wystarczy siłomierz wyskalowany w jednostkach masy, linijka, kartka papieru do obliczeń i tablice z gęstością ciał.

Trochę żmudnych obliczeń i gotowe

W klasie II badamy jak duże jest ciśnienie atmosferyczne?

Klasa Ia liczy niewielu uczniów. Przyjęli do swojego grona….no właśnie kogo?

Klasa Ib bada wpływ temperatury gazu na ciśnienie w zbiorniku.

Po ogrzaniu widzimy wybrzuszoną powierzchnię membrany.

   Lekcje fizyki wspomagane są filmami i symulacjami komputerowymi, które odbywają się w pracowni komputerowej lub w sali multimedialnej.

Ciekawe co rozbawiło ucznia klasy I b na lekcji fizyki. Kto odgadnie?

Fizyka jest ciekawa!

„Wyobraźnia bez wiedzy może stworzyć rzeczy piękne. Wiedza bez wyobraźni najwyżej doskonałe”

Albert Einstein

Na tym blogu będziemy opisywać nasze doświadczenia z lekcji fizyki i doświadczenia z kółka fizycznego.

Jeżeli macie ciekawe pomysły na eksperymenty, którymi chcielibyście podzielić się z innymi, to serdecznie zapraszamy do współtworzenia tego bloga.

Tatiana Sztukin

Konkursy z fizyki

Uczniowie naszej szkoły każdego roku biorą udział w konkursach organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Konkursy te mają duży prestiż i zgodnie z rozporządzeniem ministra oświaty  uczniowie zwalniani są z egzaminu gimnazjalnego z danego przedmiotu, z którego zostali laureatami. Otrzymują maksymalna ilość  punktów.  Finaliści konkursu otrzymują połowę  punktów  w szkołach  o wysokim poziomie nauczania takich np. jak LO nr. 2 i Lo nr.13 w Szczecinie.

  W ramach pracy z uczniem zdolnym  nauczyciele prowadzą dodatkowe zajęcia i projekty mające na celu wsparcie ucznia w dążeniu do rozwijania jego zainteresowań i pogłębiania wiedzy z danej dziedziny  nauki.

Finaliści z fizyki z elementami astronomii na konkursie wojewódzkim w Szczecinie

Aleksandra Kruk   2008/2009

Tymoteusz Tuła    2010/2011

Marcel Jackiewicz    2012/13

Konkurs Międzynarodowy ,,Lwiątko”

  W tym roku przystąpiliśmy do konkursu z fizyki organizowanego przez Polskę i Ukrainę. Niewiele zabrakło uczniom do wyróżnienia ale samo przygotowanie i udział w konkursie był dla nas sprawdzeniem naszych możliwości. Zadania w tym konkursie  swoja specyfiką przypominają zadania z konkursu matematycznego ,,Kangur”

  Naszą szkołę reprezentowali kategorii:

Klasy III gimnazjum –  Marcel Jackiewicz, Kornelia Godula, Samanta Dymiter.

Klasy II gimnazjum --- Aleksandra Tworek, Zuzanna Wojciechowicz.

Konkurs z fizyki i informatyki w Zespole Szkół nr. 1 im. Henryka Sienkiewicza w Kołobrzegu

 Uczniowie wzięli z fizyki i informatyki.  Najlepszy wynik z fizyki uzyskała Kornelia Godula a Samanta Dymiter została wyróżniona w konkursie z informatyki.

Zapraszamy wszystkich uczniów do rozwijania swoich zainteresowań naukami ścisłymi. To nie musi być takie straszne!